Jeux pour faire connaissance : enfants et ados

Le premier temps d’un groupe compte énormément. Un enfant qui n’a parlé à personne le premier jour d’un séjour a du mal à rattraper le retard ensuite. À l’inverse, un groupe qui a ri ensemble dans la première heure part sur de bonnes bases pour toute la semaine. Les jeux brise-glace ne sont pas un amusement en attendant les vraies activités : ce sont les fondations du séjour.

Le bon ordre : prénoms, découverte, coopération

Un bon temps de rencontre suit trois étapes, dans cet ordre.

1. Apprendre les prénoms. C’est la base, et c’est sans risque : personne n’a rien à révéler de soi.
2. Se découvrir un peu. Des points communs, des goûts, des petites anecdotes. Chacun choisit ce qu’il dit.
3. Faire quelque chose ensemble. Un défi collectif, où l’on se touche les mains, où l’on se parle pour réussir.

Sauter directement à la troisième étape avec des inconnus met les timides en difficulté. Comptez 30 à 45 minutes pour l’ensemble, pas plus : on se connaîtra vraiment en vivant ensemble, pas en enchaînant les jeux de présentation.

Pour apprendre les prénoms

La balle des prénoms

Dès 5 ans, de 8 à 20 joueurs, une balle souple. En cercle, debout. On se lance la balle en disant son propre prénom, pendant un tour ou deux. Puis on change : on dit le prénom de celui à qui on lance. Quand ça tourne bien, ajoutez une deuxième balle, puis une troisième. Le groupe rit, se trompe, recommence, et au bout de dix minutes tout le monde connaît les prénoms. L’animateur joue aussi, et se trompe volontiers le premier.

Le prénom et le geste

Dès 5 ans, de 6 à 20 joueurs. Chacun à son tour dit son prénom en faisant un geste : un salut, un saut, un moulinet de bras. Tout le groupe répète ensemble le prénom et le geste. À la fin, on refait le tour complet sans que les intéressés parlent : le groupe se souvient de tout seul. Les timides peuvent faire un tout petit geste, un clin d’œil suffit.

Le prénom et son adjectif

Dès 8 ans, de 6 à 25 joueurs. Chacun se présente avec un adjectif qui commence par la même lettre que son prénom : « Lucie la lumineuse », « Bastien le bavard ». Le suivant répète tous les précédents avant de dire le sien. Au-delà de douze, coupez en deux cercles, sinon les derniers ont trop à retenir. Interdisez les adjectifs moqueurs dès le départ, et aidez celui qui ne trouve pas.

Pour se découvrir

Le grand vent

Dès 6 ans, de 10 à 30 joueurs, une chaise par joueur moins une. Assis en cercle, un joueur debout au centre dit : « Le grand vent souffle pour tous ceux qui… ont un chat », « … aiment les épinards », « … sont nés en hiver ». Tous ceux qui sont concernés se lèvent et changent de place, et le joueur du centre essaie d’en prendre une. Celui qui reste debout lance la phrase suivante. On découvre ses points communs sans avoir à parler de soi devant tout le monde.

Sans chaises, le jeu marche aussi en cercle debout, avec un plot ou une marque au sol par joueur.

Les regroupements

Dès 5 ans, de 10 à 60 joueurs. L’animateur annonce un critère, les enfants se regroupent : « par mois de naissance », « par couleur de chaussures », « par goût de glace préféré », « par nombre de frères et sœurs ». À chaque regroupement, on se dit son prénom dans le petit groupe. C’est le brise-glace parfait pour un grand nombre, et une bonne façon de former les équipes de la suite.

La file silencieuse

Dès 7 ans, de 8 à 30 joueurs. Le groupe doit se ranger en une seule file par date d’anniversaire, de janvier à décembre, sans dire un mot. On montre les chiffres avec les doigts, on mime, on se fait des signes. À la fin, chacun annonce sa date, dans l’ordre : on vérifie, et on découvre souvent deux enfants nés le même jour.

L’interview croisée

Dès 8 ans, par deux, puis en grand groupe. Par deux, chacun pose trois questions à l’autre pendant trois minutes, puis on inverse. De retour en cercle, chacun présente son partenaire au groupe. C’est plus facile de parler de quelqu’un d’autre que de soi. Donnez les questions à l’avance, pour éviter les silences : un plat préféré, un talent caché, ce qu’on ferait avec un super-pouvoir.

Deux vérités, un mensonge

Dès 11 ans, de 6 à 20 joueurs. Chacun dit trois phrases sur lui, dont une fausse. Le groupe vote pour trouver le mensonge. Avec les ados, c’est le jeu qui fait le plus parler : on veut savoir si l’histoire du voisin est vraie. Prévenez qu’on reste sur des anecdotes, rien de trop personnel.

Pour coopérer

La toile d’araignée

Dès 6 ans, de 8 à 20 joueurs, une pelote de laine. En cercle, le premier tient le bout du fil, dit son prénom et une chose qu’il aime, puis lance la pelote à un autre joueur, en gardant le fil. Peu à peu, une toile se tisse au centre. Pour la défaire, on remonte le chemin à l’envers : chacun relance la pelote à celui qui la lui avait envoyée, en rappelant son prénom et ce qu’il aime. Une image très parlante pour le premier soir d’un séjour.

Le nœud humain

Dès 8 ans, de 6 à 10 joueurs. Les mains attrapées au hasard au centre du cercle, le groupe doit se démêler sans se lâcher. Il est décrit dans nos jeux de cour de récréation. À garder pour la fin de la rencontre, quand les enfants acceptent de se toucher les mains.

Quel jeu pour quel public ?

Public	Jeux qui marchent le mieux
5-7 ans, rentrée au centre	La balle des prénoms, le prénom et le geste, les regroupements
8-11 ans, colo ou stage	Le prénom et son adjectif, le grand vent, la toile d’araignée, l’interview croisée
12-17 ans	La file silencieuse, deux vérités un mensonge, l’interview croisée, le nœud humain

Les erreurs à éviter

• Le tour de table. « Présentez-vous chacun votre tour » : à vingt, c’est vingt minutes d’attente, et le stress monte jusqu’à son tour. Les jeux ci-dessus font la même chose en mouvement.
• Les questions qui mettent mal à l’aise. « Où êtes-vous partis en vacances ? », « Que font tes parents ? » : tous les enfants n’ont pas une réponse qu’ils ont envie de donner devant le groupe. Restez sur les goûts, les talents et l’imaginaire.
• Forcer le contact. Avec les ados surtout, les jeux où l’on se tient les mains viennent en dernier, et jamais en premier contact.
• L’animateur qui regarde. Jouez avec eux, présentez-vous comme eux, trompez-vous de prénom comme eux. Les enfants apprennent aussi le vôtre.

Pour la suite du séjour

Une fois les prénoms connus, passez aux jeux qui soudent les équipes : nos jeux pour un grand groupe expliquent comment former les équipes en deux minutes, et la page des grands jeux pour ados détaille ce qui fonctionne après 13 ans. Toutes les ressources pour les structures sont réunies dans l’espace professionnels.

Et si vous préparez une colo, Armonia, la légende des sept éléments propose un thème de séjour complet pour les 8-14 ans : les enfants y rejoignent l’un des sept peuples dès le début du séjour, ce qui donne à chacun un groupe auquel appartenir.